我是簡小紅，目前擔任新余市渝水區仙來辦事處龍州社區黨支部書記、社區關工委主任，已經連續四屆當選新余市人大代表。自2001年考入社區工作以來，我始終秉承“敬業、關愛、創新、奉獻”的精神，積極探索創新關心下一代工作模式，廣泛開展青少年服務活動，取得了一定的成績。

為愛而變——創新關工委工作模式

龍州社區位于渝水區仙來新城的主城區，轄區內有青少年兒童2000多人，社區工作人員僅5人，海量的服務人群迫使社區必需轉變工作思路、創新服務方法。我積極總結過往經驗與有益做法，帶領社區關工委成員、優秀五老志愿者前往發達地區學習、交流，并結合社區自身特點，按照習近平總書記對關心下一代工作的重要指示，創造性探索出“三工合力（關工委老同志+專業社工+義工志愿者）、三社聯動”的工作機制，實行社區+社工、項目+服務、動態+常態的關工委工作模式，組建以“關工+社工+義工”為主，“教育專家+律師+心理咨詢師”為輔的隊伍，形成“學校+社區+服務中心”三位一體形式。目前，龍州社區“三工”隊伍已經發展到160多人。這些特色化、專業型、公益性的服務人員，利用自身的特長、優勢和專業化服務手法，為未成年人健康快樂成長保駕護航。

為愛力行——關心下一代工作精彩紛呈

我作為龍州社區黨支部書記、社區主任、社區關工委主任，始終不忘加強關工委工作，將關工委工作納入重要議事日程，每年年初做好工作計劃，每月一調度。我積極利用社區幸福書屋、道德講堂、社區教育服務中心、新時代文明實踐站等服務平臺，為社區孩子們開展“童韻學堂”“家+樂”青少年社區家庭綜合服務、“親青匯”青少年成長服務、“美味童年愛心坊”等服務活動。針對青少年的多樣化需求，我帶領社區一班人用心打造“親青圓夢營”“親青導航臺”“親青議事堂”“親青共樂園”等服務品牌，零距離為青少年排憂解難，常態化開展“面對面、心貼心、實打實”的服務。作為社區關工委主任，我主動組織開展以五老為主體的“大手握小手”系列教育活動和關愛留守兒童、困境兒童的“天使陪伴”幫扶活動。社區每年青少年服務活動達50多場，年均服務3000多人次。疫情期間，我始終牢記關工委主任的職責，組織開展了“緬懷革命先烈,弘揚傳統文化”主題手抄報評比活動和“我和春天有個約會”等線上活動，讓孩子們停課不停學，讓關工委工作在特殊時期順利開展。

為愛走心——關工委工作成效豐碩

我始終牢記社區關工委主任的職責，心里裝著社區每一個困境孩子，惦記著他們的生活學習。家住城市豐景小區的鄧歡歡（化名），父母都是聾啞殘疾人，生活較為艱苦，因父母無法在學習上給予支持，我每周總要抽出時間陪同小歡歡一起溫習功課。在開會等特殊情況不能陪同時，我也會上門看一下、叮囑一下，“和奶奶回去時過馬路要多注意安全，到家記得發信息報平安”“這次考試不理想沒關系，下次讓志愿者姐姐多輔導你”“加油，再認真思考一下，你會成功的”。自調任龍州社區以來，我和關工委的其他同志守護著轄區孩子們已經9年多，為孩子們撐起了一片“愛的藍天”。

林子軒（化名）家住袁河一品小區，由于是從吉安市峽江縣搬遷過來，語言、生活習慣等方面的不同，使他在學校一直沒辦法與同學融合，在同學看來，他就是一個另類。在了解到他的具體情況之后，我積極與社區的專業社工溝通與對接，為他量身定制了“樂學融合”服務計劃，通過個案輔導、小組團輔、興趣類活動等服務，逐漸引導他慢慢與身邊人群友善相處，讓他找到了與同學相處、相融的方法。幾年多來，我先后幫扶幫教困難青少年9人，入戶走訪慰問640多次。根據多年的工作經驗，我總結出了社區關工委工作的“七心”工作法，即“事事表關心、人人示愛心、時時有耐心、處處要細心、工作講專心、做人靠誠心、服務亮信心”。我希望關工委的同志用愛的“走心”，換來龍州社區孩子們快樂與幸福。

為愛篤行——不忘初心，砥礪前行

在關工委五老、社區社工、義工的大力推進下，龍州社區關工委工作，已經在新余市成為了一塊閃亮的服務品牌，并且得到了中央、省、市、區等各級政府和領導的肯定。2017年，我和社區的同志積極籌資32萬元，創建了160平方米的社區教育服務中心，為社區內不同年齡層次、不同文化程度的青少年提供多樣化教育服務。2018年，社區關工委以“四校一中心一屋”(社區家長學校、市民學校、社區學校、社區人口學校、社區教育服務中心、幸福書屋)為依托，開展思想道德、科學文化、身心健康和職業技能等方面的社區教育服務活動。龍州社區被評為國家教育部關工委首批社區教育聯系點。

努力會有收獲、付出會有回報。在各級組織和領導的關懷下，我先后榮獲“新余市優秀社工”“新余市三八紅旗手”“全市優秀黨務工作者”等榮譽；社區先后被評為“全國最美志愿服務社區”“江西省教育廳關工委社區教育示范點”、全市創建“五好”基層關工委先進集體等。

我是一名黨員，是社區關工委主任，更是龍州社區2000多名孩子的守護者。今后，我將繼續努力，做好關心下一代工作，把黨和政府的關懷傳遞到社區每一個孩子心中。